TRASTORNO FONOLÓGICO

En los niños pequeños son frecuentes las omisiones de la coda silábica, como en/sato/ por salto y las reducciones de los indicios complejos como pato por plato. Según la teoría que adoptan los autores, el desarrollo fonológico, además de la adquisición de fonemas, consiste en la eliminación paulatina de los proceso de simplificación fonológica hasta que imita la palabra igual al modelo adulto. Se considera que existe sustitución sólo cuando el cambio de un fonema por otro no es explicable pro asimilación.